之后的几节课，我的手机都非常安静。安久哲没有再来短信，我微微松了一口气。我想，他应该明白了我无声的拒绝吧。可是，松了一口气后的心，为什么会有空荡荡的感觉呢？

到了下午，当我好不容易将短信的事情放进心底后，书包中的手机突然又震动起来。

带着一种包含了期待与害怕的矛盾心情，我掏出了手机。看到“安久哲”那三个字出现在屏幕上时，我已经无法表述自己的心情到底是什么了。

今天吃了三包方便面，分别使用了三种方法，泡的，干拌的，还有直接吃的！味道各不相同，下次请你吃“泡面三吃”！——安久哲

“扑……”

安久哲的短信让我忍不住笑出声来，但笑过之后心里又涌起了浓浓的心痛。他没有得到回应却不断坚持地诉说自己的快乐和悲伤，在这些短信中我感觉到了他对友情的渴望。而我又不能给予他任何回应，安久哲你怎么让我如此心痛！

手指再次放在了确认键上，我犹豫了好一会儿后才恋恋不舍地按下了返回键。

两次了，安久哲应该不会再给我短信了吧，然后……就什么也没有了！结束吧！

我再次将手机放进书包，还夹在了几本书中间，可是在接下来的时间里，我总是不由自主地将手伸进书包，触碰着安安静静的手机。

坐在教室里，我又开始走神了。不是我不想认真学习，当你遇到这样的情况时，你的心也会难受得没法用心学习的。

“这道题就是这样，通过A点的方程结算出B点的坐标，以此来求算C点的坐标，然后通过今天我们学习的公式，就可以知道这条曲线的方程了！”

数学老师嘴巴一张一合地就将一道难题说完了。

“懂了没有？”老师虽然是在询问大家，他的目光却直接落在了米兰娜的身上。

“不懂！”旁边一个成绩不是很好的男生说。他的声音不算小，在这样安静的教室里，我敢保证每一个角落都能够听见。

“我也不懂，老师再讲一次吧……”好几个同学都连连附和着，我也带着期待的眼神看着老师，希望他能够再讲一次。

但是，台上的老师根本没有理会我们，他仍然看着米兰娜，仿佛这个教室里面只有米兰娜一个学生存在。

“懂了！”米兰娜轻轻地点了点头。从她的背影我感觉到了一种非常明显的高傲。

“好！”老师非常满意地笑了起来说，“既然大家都懂了，那我们就继续！”

顿时，台下一阵窃窃私语，但是老师完全不理会同学们，再次自顾自地就开始讲解接下来的内容。

唉，果然……我看着老师，忍不住撇了撇嘴。米兰娜是班上数学成绩最好的人，老师也特别宠爱她，恐怕这一次也是为了尽可能地为米兰娜讲解更多的题目，才完全无视了我们这些成绩不那么好的学生的要求吧。